La cabeza bien puesta : repensar la reforma, reformar el pensamiento

REFORMAR EL PENSAMIENTO PARA REFORMAR LA ENSEÑANZA, Y REFORMAR LA ENSEÑANZA PARA REFORMAR EL PENSAMIENTO. PARA REFORMAR EL PENSAMIENTO MORIN PROPONE LOS PRINCIPIOS QUE PERMITIRÍAN SEGUIR LA INDICACIÓN DE PASCAL: "CREO QUE ES IMPOSIBLE CONOCER LAS PARTES SIN CONOCER EL TODO Y QUE ES IMPOSIBLE CONOCER EL TODO SIN CONOCER PARTICULARMENTE LAS PARTES...". ESOS PRINCIPIOS CONDUCEN A SUPERAR UN CONOCIMIENTO FRAGMENTARIO QUE, AL TORNAR INVISIBLES LAS ALTERACIONES ENTRE UN TODO Y SUS PARTES, ROMPE LO COMPLEJO Y OCULTA LOS PROBLEMAS ESENCIALES; CONDUCEN TAMBIÉN A SUPERAR UN CONOCIMIENTO QUE, AL ATENDER SÓLO A LAS GLOBALIDADES, PIERDE CONTACTO CON LO PARTICULAR, LO SINGULAR Y LO CONCRETO. ESOS PRINCIPIOS CONDUCEN A REMEDIAR LA FUNESTA DESUNIÓN ENTRE EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO, QUE DISOCIA LOS CONOCIMIENTOS Y NO REFLEXIONA SOBRE EL DESTINO HUMANO, Y EL PENSAMIENTO HUMANISTA, QUE IGNORA LOS APORTES DE LAS CIENCIAS QUE PUEDEN ALIMENTAR SUS INTERROGANTES SOBRE EL MUNDO Y LA VIDA. POR ESO ES NECESARIA UNA REFORMA DEL PENSAMIENTO QUE DESARROLLE NUESTRA APTITUD PARA ORGANIZAR EL CONOCIMIENTO Y PERMITA LA VINCULACIÓN DE DOS CULTURAS DIVORCIADAS. PODRÍAN REAPARECER ASÍ LAS GRANDES FINALIDADES DE LA ENSEÑANZA: CREAR CABEZAS BIEN PUESTAS MÁS QUE BIEN LLENAS, ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA, INICIAR EN LA VIDA, AFRONTAR LA INCERTIDUMBRE, ENSEÑAR A TRANSFORMARSE EN CIUDADANOS.